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Vocabulary:

- sentence structure
- femininity/masculinity of adjectives
- adjectives (alta, delgada, bonita, grande, oscuro, alegre, simpático)
- articles (el, la, los, una, unos, un, lo, las)
- interrogative words (¿quién?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿cuál?, ¿qué?, ¿a dónde?)
- telling time
- pronouns (mi, su, tú, ellos, ello, él, ellas, ella)
- - pertaining to school supplies
- - related to shopping for food (la panadería, la pastelería, la lechería, la pescadería, la frutería, las barras de pan, el pastel de queso, el pastel de carne)
- - related to types of food (ensalada de lechuga y tomates, pan, arroz, papas, carne, sopa de vegetales, maíz, pollo, leche, cereal con fruta, pescado, jugo de naranja)
- - pertaining to the grocery store
- - related to travel, and transportation
- - pertaining to adventures at a park
- - pertaining to body parts (la mano, el oído, la garganta, el estómago, la cabeza)
- questions related to name, address, age and health
- - related to visiting a doctor's office (sentir, doler, estómago, oído, cabeza, garganta, mano, planilla, entrar)
- - related to being ill (siento, fiebre, enfermo, cabeza, tos, aspirina, termómetro, garganta)
- - pertaining to breakfast food (leche, huevo con tocino, pan tostado, cereal, fruta, naranjas)
- - related to the forests (selva, ríos, árboles, insectos, plantas, culebras, ranas )
- - related to picking up and cleaning a classroom (limpia, borra, abre, guarda, cierra)
- - related to food (plato del día, comer, pescado)
- - pertaining to someone's morning routine
- - pertaining to a trip to the movies

Language structure:

- Son las….
- Vamos a comprar… ¿Dónde compramos..?
- ¿Quieres…? Sí, quiero… ¿Te gusta…? Sí me gusta.
- A mí me duele… A mí también. A nosotros nos duele…
- Él limpia… ¿Quién limpia las mesas? Yo limpio las mesas.
- Van a ….